梁勇

3月13日下午，16时－16时40分，《河北电视台·教育新时空》记者牛牛在我的书房――鉴古斋，就大学生挂科问题进行采访：

事件背景：

如今许多高校学生出现学科考试不及格，进行重读“挂科”现象的比例越来越高，有的挂科数量三四科，有的连年挂科，有的学生要为此多付出数千元的重读费，甚至有的学生挂科严重，最终被劝退和开除。燕山大学等高校先后对上百这样学子进行劝退，斋社会上引起强烈反响。

我的点评

我认为，出现这类现象，而且在诸多学生中蔓延，原因很复杂。其中主要而普遍的原因集中在以下几个方面：

    第一，从制度层面来看，引发类似问题，主要原因有三：

一是因为我国的高校严进宽出。虽然千军万马都挤高考独木桥，高考很难，但是一旦考进高校，相对就比较宽松。于是不少学子开始松懈、甚至出现学习懈怠情绪，学业不努力。

二是由于我国目前多数高校仍实行按年头修学制，就像计划经济时代大锅饭。使不少学子形成了混年头的观念。上课不认真，学习缺少紧迫感，上学混日子，一到考试晕菜了。所以，不断出现挂科学子。

三是由于我国高考制度本身的一次性缺陷，因此在考入高校的学子中，不排除有一部分确实江郎才尽的高分低能儿，尽管他们比较努力，但还是不能及格。

第二，就是社会影响和市场经济潮流的冲击。

一方面外面的世界很精彩，网吧、歌厅、餐饮、色情，对于青年学生充满诱惑，于是大学生网迷、大学生座台小姐、歌厅大学生服务生等各色大学生隐形就业混迹于市场，一切向钱看，只顾挣钱，不顾学业。

另一方面，高校的盲目扩招，引发了高校毕业生就业难的悲剧，尽管我们敬爱的教育部长不敢承认高校盲目扩招引发的社会问题和全社会对职业技术教育的漠视，但千真万确的事实，反复证明教育产业结构严重失衡，国民劳动力观念和人才价值观严重扭曲。要不是总理告诫他们要重视职业技术教育，恐怕不少人还在狂热地鼓噪高校扩招。恐怕还有很多职业技术学校的学子不能平等地享受助学扶持。

正是因为高校学生就业难，导致很多学子对自己求学道路的迷茫，影响了学习热情。学业的彷徨和对未来就业的迷茫不仅导致挂科学子渐多，而且引发更为可怕的心理危机。这是我们应该高度关注的问题。

还有，就是对孩子们的人格教育中，确实存在感恩教育的缺失。不少学子不知道珍惜就学的机会，不珍视家长为之承担的高额学费，不感谢老师们辛勤的教导。我行我素，在心理上盲目追求自我张扬，个性解放，甚至反对一切约束。这也是导致一些学子学业懈怠的原因之一。

第三，部分高校教师的素质不高也是引发这类现象的因素之一。

某些高校的一些师资，在教学能力和人格魅力方面，有些修养不够，让学生们难以忍受上课的痛苦，影响学习兴趣。甚至不排除个别学校个别教师，故意不给学生及格，通过挂科变相增加收费，这是师德的败坏。

挂科现象的蔓延，对于大学生群体心理素质和人格尊严的培养，会出生严重而深远的负面影响。

挂一科的时候，学子们还能懂得难为情，还有机会知耻者而后勇，但是，连续挂上数科，而且学子们相互攀比，把挂科视为儿戏的时候，意味着他们对学业责任感和自尊心的淡漠。这些未来的国之栋梁，如果将来他们在自己执掌的岗位上如此把自己的失误视为儿戏，如此缺少争先意识，那才是我们大学教育最大的社会悲剧。

因此，在现阶段，强化学业管理，对连续多科不及格的学生劝退，谈过惩戒制止挂科现象的蔓延，这也是不得已而为之的举措。

针对上述分析。我建议：

一是要加快教育制度改革，尽快推进按学分修学、按学分交学费的制度，强化高校学子们修学的效率意识，学分意识和学业意识。

二是要加强学校学习纪律管理，完善高校学生心理指导和心理敢于机制，强化学子们对自己、对学校、对社会、对家长的责任感和自尊自重自强自爱的意识。

三是要加大力度调整教育结构，积极鼓励发展职业技术教育，鼓励有为学子选择职业技术教育，打造中国的职业技术教育名校，从高官、社会舆论、家长和媒体等方面，提高对职业技术教育社会地位的认识，实现人尽其才，才尽其用，降低各类院校的就业压力，激发各类学校学子们就学的热情。

还有，加快社会信用体系建设。虽然不一定把学生挂科纳入信用信息管理，但是，一个社会信用体系完善的国家，每个公民都会自觉的对个人行为树立高度责任意识和个人形象修炼的意识。我们高校的老师们，应重视对学子们进行感恩教育、责任意识培养、自尊自强自重意识的培养。千万不能让学子们挂科现象发展成为一个影响家长生活质量，增加家庭负担的社会问题。